Гимназия №62

Сезон сменяется сезоном И пролетает год за годом, Но в школе, вопреки законам, Всегда хорошая погода. Здесь трель звонка звучит, как песня, Цветут цветы, а в окнах солнце. Ведь школа – детства край чудесный, И вечно юной остается.

 Чудесный край детства – «Гимназия №62» отпраздновала свой 42 день рождения.

День рождения – это хорошее настроение и приятные сюрпризы; это встреча с друзьями, подарки и поздравления. Для учителей, учащихся и их родителей этот день стал поистине семейным праздником, когда можно собраться вместе, вспомнить обо всех хороших и добрых событиях года минувшего и просто повеселиться в кругу друзей.

В этот день на единой площадке в старейшем городском районе для новокузнечан и гостей города отличное настроение и атмосферу настоящего праздника в рамках программы «PROРоссию!» создадут выступления творческих коллективов учреждений культуры, национальных ансамблей, артистов. Детский телеутский танцевальный коллектив «Томдор» порадует зрителей национальным телеутскими танцами «Пайрам» и «Легенда об охотнике и березе». Шорские солистки исполнят мелодичные народные песни «Шория», «Тоска матери», «Где же ты...». Свои творческие подарки также подготовили местная национально-культурная автономия татар г. Новокузнецка, Кемеровская региональная общественная организация «Русско-Таджикская дружба», Местная еврейская национально-культурная автономия г. Новокузнецка, Новокузнецкое отделение Кемеровской региональной общественной организации «Кузбасско-азербайджанская дружба», Новокузнецкое отделение Общероссийской общественной организации Союза Армян России).

Отряд ЮИД «Светофор» провел рейд с целью выяснить, используют ли учащиеся нашей гимназии световозвращатели. Самыми ответственными оказались учащиеся начальных классов, 75% из них носят фликеры. Старшеклассники ошибочно считают использование световозвращающих элементов несерьезным и бесполезным.

На первый взгляд фликер выглядит как игрушка. Но его использование снижает детский травматизм на дороге в шесть с половиной раз!

Пожары, возникающие по причине детской шалости с огнем – явление, к сожалению, далеко не редкое. Финал таких пожаров может быть очень трагичным. Именно в детском возрасте возникают благоприятные условия для воспитания у ребенка чувства опасности перед огнем, навыков умелого обращения с ним и овладения знаниями, помогающими предупредить загорание или сориентироваться в сложной ситуации пожара. Профилактика в семье обычно сводится к банальным запретам: газ не включай, спички не трогай! Но запреты не всегда действенны, дети ищут новых впечатлений, балуются со спичками и огнеопасными предметами.

В разделе ЕГЭ/ОГЭ «Итоговое сочинение» можно ознакомиться с методическими материалами (Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки  от 23.10.2018г.): Критериями оценивания итогового сочинения (изложения); Правилами заполнения бланков итогового сочинения (изложения); Методическими рекомендациями по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения); образцом заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) выпускника текущего учебного года: образцом заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) выпускника текущего учебного года;

• С памяткой о порядке проведения итогового сочинения (изложения) (для ознакомления обучающихся и их родителей (законных представителей) под подпись)

    В первый по-настоящему снежный день осени учащиеся 4Б класса посетили с экскурсией музей "Кузнецкая крепость" - памятник истории, военно-инженерного искусства и архитектуры федерального значения. "Штурмом" взяли оледенелую дорогу в гору, осмотрели с высоты крепости город, попытались найти нашу гимназию, прикоснулись к артиллерийским орудиям. Посетили экспозиции в Обер-офицерском доме и в здании Солдатской казармы. В ходе экскурсии ребята познакомились с историей Кузнецка, возникшего в 1618 году и остававшегося в течение ста лет пограничным военным объектом.

В I четверти прошел  Всероссийский экономический диктант, призванный  определить и повысить уровень экономической грамотности населения.  Данная акция стала традиционным мероприятием для многих образовательных учреждений страны.  Учащиеся 10-11 классов  нашей Гимназии приняли участие в экономическом диктанте и показали достаточно высокие результаты. 19 участников из 22 набрали свыше 64 баллов, а 8 из них – выше 85 баллов.