Здесь вы сможете узнать о бесплатных кружках, имеющихся в нашей гимназии.
Читать больше...
Здесь вы сможете подробнее узнать о профилях, имеющихся в нашей гимназии.
Читать больше...
ГИМНАЗИЯ - ПОБЕДИТЕЛЬ Всероссийского смотра-конкурса образовательных организаций «Достижения образования» на основе многокомпонентного анализа
ИТОГИ ЕГЭ-2017
В 2016-2017 учебном году 48 выпускников среднего общего образования проходили процедуру итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Все 48 выпускников своевременно и успешно сдали все экзамены.
|
Предмет |
Учитель |
Сдавали |
Средний балл |
|
Русский язык |
Л.Н. Уберт |
48 |
77 |
|
Математика (базовая) |
Н.Н. Матысон |
48 |
4,93 |
|
Математика (профильная) |
Н.Н. Матысон |
35 |
64 |
|
Информатика |
О.Л. Чаусова |
7 |
75 |
|
Биология |
И.М. Галицкая |
8 |
59 |
|
Английский язык |
М.А. Вегеле, Е.И. Туз |
4 |
85 |
|
Химия |
О.Ю. Полтавская |
3 |
68 |
|
История |
А.В. Селищева |
10 |
62 |
|
Обществознание |
А.В. Селищева |
34 |
62 |
|
Физика |
О.А. Варнавская |
12 |
56 |
|
Литература |
Л.Н. Уберт, Г.В. Баева |
3 |
61 |
По русскому языку 73% учащихся набрали более 70 баллов. Учащиеся 11-х классов показали лучший результат в городе по базовой математике и 4 результат в городе по профильной. 7 учащихся удостоены результата более 90 баллов (русский язык, английский язык).
Трое выпускников среднего общего образования награждены Федеральной и областной медалями: золотой медалью «За особые успехи в учении» - Алюнина Дарья, Владимирова Елизавета и серебряной медалью – Павлова Софья. Все медалисты подтвердили свои результаты, получив на ЕГЭ достойные баллы.
География поступления выпускников этого года обширна – Новокузнецк, Кемерово, Томск, Новосибирск, Краснодар, Красноярск, Нижний Новгород. Казань, Санкт-Петербург, Москва. В 11 А 81 % учащихся поступили на бюджет. 11 Б –14%. При поступлении профиль подтвердили в 11 А 46% учащихся, 11 Б - 85%.
Для детей и подростков
8-800-2000-122
8-(3843)-71-30-54
Экстренная психологическая помощь 8-(3843)-71-30-63
Телефон доверия для взрослых 8-(3843)-71-30-64
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
